El flamenco sigue demostrando su enorme potencial como herramienta educativa. El alumnado de 4º de Educación Primaria del CEIP José María Pemán de Puente Genil (Córdoba) ha llevado al aula uno de los episodios de nuestro pódcast infantil El Duendecillo y el Profe, de Álvaro de la Fuente, el dedicado a la figura de La Perla de Cádiz, adaptándolo y versionándolo de forma colectiva.
La actividad, desarrollada a partir de un guion original de El Duendecillo y el Profe, ha sido reinterpretada íntegramente por los propios niños y niñas, que han asumido los distintos papeles del diálogo. Lejos de buscar el lucimiento individual, el trabajo ha tenido un marcado carácter inclusivo, ya que ha participado la totalidad del grupo-clase, respetando los diferentes ritmos, capacidades orales, auditivas y expresivas del alumnado.
A través de esta experiencia, el flamenco se convierte en un eje transversal de aprendizaje: los escolares no solo se acercan a la vida y al cante de una figura fundamental del arte jondo, sino que trabajan competencias clave como la lectura comprensiva, la escritura, la expresión oral, la escucha activa, la memoria y el trabajo cooperativo.
Este tipo de iniciativas refuerzan la idea de que el flamenco, además de patrimonio cultural, es una poderosa herramienta pedagógica capaz de generar aprendizaje significativo desde edades tempranas, integrándose de manera natural en el currículo escolar.
El audio resultante de esta versión escolar de El Duendecillo y el Profe: La Perla de Cádiz es una muestra viva de cómo el flamenco puede enseñarse, sentirse y vivirse desde el aula, con la voz, la ilusión y la creatividad de los más pequeños.
