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Premios Flamenco en el Aula 2024

Dos centros de Carmona y Utrera ganan los premios Flamenco en el Aula 2024

en Actualidad Agenda
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Los Premios Flamenco en el Aula 2024 que concede la Junta de Andalucía ya tienen ganadores. Son varios los centros educativos de Sevilla, Granada, Córdoba y Málaga los que se han llevado el triunfo entre las dos modalidades de concurso. Dos colegios de Carmona y Utrera (Sevilla) se llevan el primer premio. Además, el jurado ha concedido los premios de honor a Tomatito y a la Peña Flamenca El Taranto (Almería).

 

En la modalidad A, que se refiere a Elaboración de materiales curriculares y recursos didácticos, la Dirección General de Tecnologías Avanzadas y Transformación Educativa de la Junta de Andalucía ha comunicado su resolución en el BOJA premiando a los siguientes centros.

 

El primer premio (trofeo y diploma) ha recaído sobre el proyecto titulado Gamificando el flamenco: Semillas Flamencas, de la profesora Ana Belén Marchena Piñero en el CEIP Pedro I, de Carmona (Sevilla) «por su propuesta dinámica e innovadora adecuada al nivel educativo, y por iniciar al alumnado en el descubrimiento del flamenco desde edades tempranas».

 

El segundo premio (trofeo y diploma) ha ido a parar al CEIP Clara Campoamor, de Atarfe (Granada) con el proyecto Ala Flamencas, de la profesora Esther Crisol de la Fuente, «por la claridad, concisión y rigor en sus planteamientos, poniendo el acento en la visión de la mujer en el flamenco».

 

El tercer premio de la modalidad (trofeo y diploma) ha viajado al CEIP José María Pemán, de Puente Genil (Córdoba), con un proyecto que nos suena en expoflamenco, Fosforito, viajero del cante, de nuestro querido Álvaro de la Fuente Espejo y de Inmaculada Pérez Prieto, ambos profesores del centro, «por mantener vivas las figuras artísticas que han contribuido a que el flamenco sea considerado patrimonio inmaterial de la humanidad, profundizando a través de materiales didácticos interactivos y novedosos».

 

 

«El tercer premio de la modalidad ha viajado al CEIP José María Pemán, de Puente Genil (Córdoba), con un proyecto que nos suena en expoflamenco: ‘Fosforito, viajero del cante’, de nuestro querido Álvaro de la Fuente Espejo»

 

 

Ya en la Modalidad B, que busca reconocer experiencias y buenas prácticas docentes, los premios concedidos por el jurado han sido los siguientes:

 

El primer premio (trofeo y diploma) se lo llevado CEIP Nuestra Señora de las Marismas, de Utrera (Sevilla), por su proyecto La Peña Flamenca Escolar, coordinado por Gema Villegas Álvarez, «por acercar a los jóvenes el conocimiento y la necesidad de una infraestructura que posibilite el desarrollo artístico y evolutivo del flamenco, a través de un proyecto colaborativo con gran implicación de toda la comunidad educativa».

 

El segundo galardón (trofeo y diploma) se lo llevado el IES Fernando de los Ríos, de Fuente Vaqueros (Granada), por su proyecto Lorca, Flamenco y Rock, de Evelio David Damas Bueno, «por la implicación de la comunidad educativa y la continuidad de un proyecto que imbrica el flamenco con otros géneros musicales».

 

Finalmente el tercer premio (trofeo y diploma) ha ido a manos del IES Las Lagunas, de Las Lagunas (Mijas, Málaga), por su proyecto El flamenco con perspectiva de género, coordinado por Manuel Salazar Miranda, «por la posibilidad de extensión a otros centros educativos y por la propuesta de actuaciones que favorezcan el desarrollo de valores que enfaticen los referentes femeninos en el flamenco».

 

Además, el jurado ha querido otorgar dos premios de honor. Uno a José Fernández Torres, más conocido como Tomatito, «por su gran labor pedagógica de transmisión del conocimiento para nuevas generaciones, y puesta en valor del toque flamenco a nivel internacional, de forma tradicional y respetuosa». Y otro a la Peña Flamenca El Taranto, «por su aperturismo a nuevos públicos y su labor pedagógica centrada en la idiosincrasia de un arte identitario mantenido a lo largo de sus 60 años de historia».

 

Tags: flamencoPeña El Tarantopremios Flamenco en el Aula 2024Tomatito
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